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- 内田樹の研究室: 原理主義と機能主義
- [内田樹][授業]引用「「なまもの」を扱っている人はだいたい機能主義者になる傾向がある」。
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- [溝通][授業]引用「サービス提供側がそれらの層を「わかった」気になるのが一番怖いことなんじゃないか」。
- 日本言語文化専攻‐‐教育実習
- [授業]名古屋大学の学生が作つた日本語インターネット教材が置いてある。
- 東大で学んだ卒論の書き方★論文の書き方
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- essay - 田尻先生のワークショップ (2005/11/6)
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- [教育][授業]教師の「ぶれない姿勢」について(肉体的にも精神的にも)。見習ふべし。
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- [溝通][授業]「BCDEをざっと見て、なんとなくわかった気分になるほうが重要」 わかつた気にさせる流れをつくる
- 中学入試によく出る! 俳句・短歌
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- 世界都市の住みやすさ、1位はバンクーバー・東京は16位 NIKKEI NET:国際 ニュース
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- すみません言えず56億円 交通事故の過大保険請求
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